(Pix (c) Larry Catá Backer 2015)
The
Collège des Bernardins in Paris offers a rich intellectual life for those lucky enough be be able to
participate. For French speakers, the Collège posts some of its public events. I have included summaries and links to some recent events that may be of interest:
| #JesuisCharlie : Internet peut-il garantir la liberté d'expression ?, entretien avec Gemma serrano, directrice de recherche et théologienne au Collège des Bernardins |
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Pour départager l'information superficielle des enjeux véritables, le séminaire de recherche "Journalisme et bien commun à l'heure du numérique" dirigé par Gemma Serrano, théologienne et Eric Sherrer, directeur de la prospective et de la stratégie numérique de France Télévisions, a souhaité inscrire l'une de ses séances en lien direct avec l'actualité française du 11 janvier dernier. Gemma Serrano revient sur cette séance exceptionnelle.
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| | Entrevue avec Valentine Zuber, codirectrice du séminaire "A l'école du religieux ?" |
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Valentine Zuber, co-directrice du séminaire "A l'école du religieux ? Formation et transmission religieuses en Méditerranée"revient sur la genèse et les enjeux de ses travaux au Collège des Bernardins.
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| | A l'occasion de la parution du n°31 des Etudes du CRIF, "Intellectuels juifs et chrétiens en dialogue", entretien avec Marc Knobel, directeur des Etudes du CRIF, octobre 2014 |
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"Nous devons trouver des passerelles de dialogue, des partenaires de création... Le dialogue avec l'Eglise [...] est fondamental, il y va de l'avenir non seulement des relations judéo-chrétiennes, mais de l'essence même de notre monde contemporain..."
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| | L'humain au défi du numérique, entretien avec Jacques-François Marchandise, directeur de la recherche et de la prospective de la FING, co-directeur de la Chaire des Bernardins |
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A l’occasion du lancement de la Chaire, Jacques-François Marchandise revient sur son implication au Collège des Bernardins : quel sera l’apport de la Chaire qu’il codirige aux côtés de Milad Doueihi ? Pourquoi avoir accepté de travailler sur l'humain au défi du numérique au Collège des Bernardins ? Quels seront les enjeux et les objectifs de ses travaux ? Comment impliquer le public et nourrir « la quête de sens qui anime le numérique » ? |
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